האם כדאי להפריד בין אחים במוסדות החינוך?
- פלא יועץ
- 11 בינו׳
- זמן קריאה 2 דקות
שאלה: אנו הורים לתאומים העולים בעזרת ה' לכיתה א'. איננו יודעים האם נכון לשבץ אותם באותה כיתה או להפריד ביניהם. הם קשורים מאוד זה לזה, אך לעיתים נראה שיש ביניהם גם תחרות או תלות.
עוד עניין: קיימת אפשרות לשבץ אחד מהם בתלמוד-תורה נוסף, מרוחק יותר, האם ראוי לעשות זאת, ואם כן, איך נדע מי מהם מתאים יותר למסגרת זו.
בברכה ותודה, הורים מתלבטים
הרה"ג ר' דוד לוי שליט"א: ראשית, כמובן שאין בזה הלכה פסוקה, וכל מקרה נידון לגופו. ומשום שאיני מכיר את הילדים ברור שלא אוכל לענות לכם באופן אישי. עם זאת, אשתדל להציב בפניכם כמה נושאים שראוי לשקול:
מצד אחד, התאומים מהווים האחד עבור השני משענת רגשית וביטחון במעבר לחיידר שהוא מקום חדש וקצת מפחיד עבורם. מצד שני, כאשר הם ביחד כל היום זה עלול לפגוע בבניית הזהות הייחודית של כל אחד מהם.

ההפרדה מאפשרת לכל ילד לקנות חברים משלו, בלי הצל של אחיו. זאת ועוד, כשהם באותה כיתה, קל מאוד לסביבה (ולילדים עצמם) להשוות ציונים, והתנהגות. ומטבע הדברים הקנאה מתגברת.
ניתן לומר שכאשר אחד מן האחים יותר חזק ומרשים, במצב כזה, פעמים רבות ההפרדה מועילה. הילד הנגרר מקבל הזדמנות לעמוד על רגליו, לפתח ביטחון עצמי, ולהראות כוחות שלא ניכרו כשהיה בצלו של אחיו.
לעומת זאת אם הקשר ביניהם הוא טוב ויחסית שוה, ייתכן שדווקא התחלה משותפת תקל עליהם את המעבר למסגרת חדשה.
חשוב מאוד – באם אנו משאירים אותם ביחד - לשים לב לענין הקנאה ביניהם, ולשם כך להדגיש את היחודיות והמעלה של כל אחד.
והאמת שאין כאן פעולה בלתי הפיכה, ניתן להפריד גם בהמשך.
לגבי השאלה השניה, איך נדע להחליט את מי כדאי להעביר לת"ת המרוחק. התשובה על כך תהיה ע"י התבוננות מי משתלב יותר בקלות בחברה חדשה. וכן לפי ההתאמה הלימודית והרגשית, כלומר חיידר קטן יותר יתאים לילד עדין. סגנון לימודי עיוני יותר יתאים למוכשר. ועוד על זה הדרך.
ולמעשה: ההכרעה צריכה להיעשות מתוך הכרת נפשם של הילדים, התבוננות אמיתית במציאות, ותפילה לסייעתא דשמיא.




תגובות